Самый прекрасный весенний праздник

Самый прекрасный весенний праздник

Дорогие наши читательницы!

Наши заботливые и мудрые бабушки, красивые и хлопотливые мамы, талантливые и всегда веселые ученицы, профессиональные и отзывчивые коллеги!

Мы с радостью и любовью хотим поздравить вас с самым прекрасным весенним праздником — 8 МАРТА!

Вы раскрашиваете этот мир своей красотой, оптимизмом, стремлением к новым целям, заботой о своих родных и близких, друзьях.

Пусть все ваши самые смелые мечты сбываются и приносят вам радость и удовлетворение, пусть жизнь будет полна новых творческих планов, задумок и побед!

Спасибо вам за то, что свое красотой, заботой и мудростью делаете этот мир таким теплым и солнечным!

Школа искусств дарит Вам в этот прекрасный, весенний день Виртуальную выставку «Моя любимая мама», которая составлена из работ победителей и призеров IX Муниципального открытого конкурса портрета


В 12:00 часов Детский хореографический ансамбль «Акварель» (руководитель Гусева Юлия Леонидовна) приглашают Вас на праздничный концерт «Букет хорошего настроения»

ДАВАЙТЕ ПРОВЕДЕМ ЭТОТ ПРАЗДНИК ВМЕСТЕ!

Муниципальный этап Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина»

Положение Муниципального этапа Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина» 2021-2022 уч.г.

Он проложил путь к звёздам…

По одной из центральных улиц Королёва широко и уверенно шагая, «идет» серьезный человек. Его лицо задумчиво, но одновременно с этим вдохновленно, руки спрятаны в карманы пальто. Он смотрит куда-то вдаль….

Куда он идет, чем заняты его мысли, куда устремлен его взгляд? Может быть он думает над тем, что бы еще такого невероятного придумать, а его твердый и испытующий взгляд направлен на всех нас — людей нового времени, которые благодаря его смелым идеям и вере в невозможное живут в космической столице России и гордо носят имя «королёвцы»? Кто знает?

Калининград (ныне Королёв (прим. автора)) имеет все шансы стать одним из лучших городов Подмосковья. Я лично заинтересован в том, чтобы людям в нем хотелось жить и работать!

Сергей Павлович Королёв

12 января исполняется 115 лет со дня рождения большого ученого и конструктора в области ракетостроения и космонавтики, академика АН СССР Сергея Павловича Королёва.

Мы, дорогие наши читатели, в связи с этим важным событием решили вместе с вами вдохновиться страницами жизни Сергея Павловича и вновь опубликовать нашу виртуальную выставку «Сквозь звезды…», которая была собрана из творческих работ обучающихся художественного отделения Школы искусств к 60-летию первого полета человека в космос.

Сергей Павлович Королев родился 12 января 1907 года в Житомире в семье учителя гимназии. В 1909 году семья перебралась в Киев; вскоре после этого родители разошлись. В 1916 году мать вновь вышла замуж и вместе с сыном и мужем переехала в Одессу.

В 1927-1930 годах Сергей Королев участвовал в планерных соревнованиях в Крыму под Коктебелем, где летал сам и представлял свои планеры, в том числе планер СК-3, специально сконструированный и построенный для исполнения фигур высшего пилотажа.

В эти годы Королев пришел к мысли поставить на планер ракетный двигатель. Работая в Центральном КБ завода им. В.Р.Менжинского, создал ряд конструкций планеров («Коктебель», «Красная звезда» и др.).

В 1917 году Сергей Королев поступил в гимназию, однако началась революция, гимназию закрыли, и он стал заниматься дома по гимназической программе. В 1922-1924 годах будущий конструктор учился в стройпрофтехшколе.

В 1924 году Королев поступил на механический факультет Киевского политехнического института, но, поскольку там не было открыто аэромеханическое отделение, перешел в Московское высшее техническое училище им. Баумана на аэромеханический факультет.

В начале 1930-х годов Сергей Королев стал одним из инициаторов создания Группы изучения реактивного движения (ГИРД), которая разработала и запустила 17 августа 1933 года ракету ГИРД-09 на гибридном топливе.

Под руководством Сергея Королева был создан первый космический комплекс (автоматическая межпланетная станция «Марс-1»), многие баллистические и геофизические ракеты.

Под его руководством также были созданы первые КА серий «Луна», «Венера», «Марс», «Зонд», ИСЗ серий «Электрон», «Молния-1» и некоторые ИСЗ серии «Космос».

Сергей Королев работал над проектом ракетоплана. Ракетоплан РП-318-1, созданный на базе планера Королева и двигателя инженера Валентина Глушко, совершил первый полет 28 февраля 1940 года.

4 октября 1957 года под руководством Сергея Королева с космодрома Байконур был запущен первый искусственный спутник Земли.

С 1959 года Сергей Королев руководил программой исследования Луны. В рамках этой программы к Луне было направлено несколько космических аппаратов, в том числе аппаратов с мягкой посадкой.

19 августа 1960 года на орбиту были отправлены советские собаки Белка и Стрелка – первые животные, совершившие космический полет.

Академик Сергей Королев, основоположник практической космонавтики, принимает экзамен по материальной части корабля «Восток» у кандидата в космонавты Юрия Гагарина.

12 апреля 1961 года был осуществлен первый полет человека в космос. Юрий Гагарин, летчик-космонавт СССР, стал первым человеком в мировой истории, совершившим полёт в космическое пространство на космическом корабле «Восток-I».

16 июня 1963 года начался космический полет первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой на корабле «Восток-6».

18 марта 1965 года летчик-космонавт СССР Алексей Леонов впервые в истории совершил выход в открытый космос с борта корабля «Восход-2», пилотируемого Павлом Беляевым.

Источник: РИА Новости Публикация от 10:15 12.01.2017 (обновлено: 02:20 03.03.2020)

Звуки космоса

Биение Солнца
Гелиосейсмологи «слушают» Солнце, используя блок на борту космического корабля SOHO.

Кольца Сатурна
Сатурн наименее плотен из планет: его плотность 0.7 — меньше чем у воды.

Магнитосфера Ганимеда
Зарегистрированные космическим кораблем НАСА Gallileo, эти звуки показывают, что наибольшая луна солнечной системы имеет магнитосферу, которая ограждает ее от магнитного влияния Юпитера. 

Магнитосфера Юпитера

Остатки большого взрыва
Радиотелескопы получили эти звуки от абсолютно чёрного тела. Ученые предполагают, что это остатки большого взрыва.

Пульсар PRS B0329+54
Этот пульсар — один из самых известных, а также один из первых обнаруженных. Он имеет период 715 миллисекунд, вращаясь 1,4 раза в секунду. 

Радарное эхо от поверхности Титана
Эта запись была произведена, конвертируя в слышимые звуки часть радарного эхо, полученного Huygens в течение последних километров его спуска на Титан. Поскольку он приближался к земле, то увеличивается интенсивность. Ученые будут использовать интенсивность эхо, чтобы рассуждать о характере поверхности.

Радиозвук столкнувшегося солнечного ветра с гелиопаузой.

Странные радиосигналы Сатурна
Аппарат «Кассини» записывал радиосигналы, исходящие от северного и южного полюса Сатурна, в течение трех лет. Оказалось, что над поверхностью планеты имеются «точечные» радиоисточники, которые перемещаются в магнитном поле и скапливаются у полюсов. По мнению астрофизиков, такими источниками могут быть заряженные частицы, которые попадают в атмосферу планеты. Теперь ученые, обработав эти сигналы, сжали их и преобразовали в звуковой файл, сместив частоты в звуковую область.

Ускорение через туман Титана
Эта запись — лабораторная реконструкция звуков, слышимых в микрофоны Huygens. Несколько образцов, взятых в разное время в течение спуска, объединены вместе и дают реалистическое воспроизводство того, что путешественник на борту Huygens слышал бы в течение одной минуты спуска через атмосферу Титана.

Черная дыра GRS 1915+105
Теоретический астрономический объект, сформированный в момент разрушения массивной звезды. Черные дыры — эволюционные конечные точки звезд, по крайней мере в 10 или в 15 раз более массивных, чем Солнце.

Электромагнитная активность около Ио при программе I31
Звуковое сопровождение демонстрирует интенсивность волнения электромагнитного поля с резким подъёмом и внезапным спадом электронной плотности около северного полюса Ио. Исследователи перевели электромагнитные волны в плазме около Ио на «язык» звука. Он является результатом исследований тонкой заряженной оболочки вокруг Ио с помощью оборудования Галилео, при его близком пролёте около северного полюса 6 августа 2001 года.

Место, где шум сильно возрастает, является областью, в которой Галилео пересекает дорожки движущихся электронов вдоль линий магнитного поля между Ио и Юпитером.

Электромагнитная активность около Ио при программе I32
Это звуковое сопровождение демонстрирует волнение электромагнитного поля около южного полюса Ио. Эти данные были получены при пролёте Галилео около южного полюса 16 октября 2001 года.

Новогодняя виртуальная выставка

Дорогие родители и обучающиеся!

Ровно через 23 дня мы все с вами сядем за праздничный стол, будем с замиранием сердца считать бой курантов и, конечно, загадывать самые сокровенные желания и ждать в новом 2022 году исполения наших самых смелых мечт.

Для создания и поддержания новогоднего настроения с 08.12 по 31.01 вы сможете с удовольствием посмотреть нашу виртуальную выставку «Зимнее вдохновение», составленную из творческих работ обучающихся художественного отделения.

Приятного просмотра!

Итоги Летней творческой площадки «Творческое лето «ВЫШЕ радуги» 2021

Летняя творческая площадка «Творческое лето «Выше радуги» была организована на базе Школы искусств на период с 01.06.2021г. по 25.06.2021г. на обеих территориях и предполагала работу в течение одной смены, продолжительностью 18 рабочих дней.

Летняя творческая площадка была рассчитана на дневное пребывание детей шести групп общей продолжительностью не более 4 часов в течение рабочей недели. Общая численность обучающихся составила 33 человека, количество обучающихся в каждой группе – от 5 до 10 человек, состав обучающихся – дети, занимающиеся на хореографическом, музыкальном и художественном отделении МБУ ДО ШИ в возрасте от 5 до 15 лет.

Основной целью работы летней творческой площадки стала организация содержательного и безопасного летнего отдыха детей, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, реализация потребностей детей  в общении, удовлетворение познавательных интересов, развитие творческих способностей, рационального использования каникулярного времени, формирование у обучающихся общей культуры.

Для реализации указанных целей были поставлены следующие задачи:

— создание необходимых условий для  организации содержательного отдыха детей;
— развитие познавательной активности, творческого и интеллектуального потенциала детей;
— укрепление навыков здорового образа жизни;

— формирование навыков общения;

— расширение и углубление знаний детей в области истории хореографического искусства.

Основными образовательными модулями летней творческой площадки стали: модуль «Хореография» (педагог дополнительного образования Гусева Юлия Леонидовна), модуль «Вокал» (педагог дополнительного образования Шапошников Михаил Иванович) и модуль «Изобразительное искусство» (педагог дополнительного образования Терентьева Любовь Александровна).

Вышеперечисленные образовательные модули преследовали следующие образовательные (предметные) цели:

Модуль «Хореография»

  • сформировать чувство ритма, музыкальности, эмоциональной выразительности, умение ритмично двигаться;
  • обучить танцевальным элементам, обогатить двигательный опыт разнообразными видами движений детских танцев.

Модуль «Изобразительное искусство»

  • научить составлению простейших творческих композиций;
  • научить правильно пользоваться художественным материалом изобразительной грамоты;
  • научить основам цветоведения.

Модуль «Вокальный ансамбль»

  • сформировать начальные вокально-хоровые навыки;
  • развить вокальный слух.

В рамках акции «Здоровье-твое богатство», в целях укрепления общего физического здоровья обучающихся, а также для приобретения ими навыков ведения здорового образа жизни, культуры отдыха и поведения ежедневно проводилась утренняя зарядка. Перед проведением занятий по вокалу проводилась утренняя речевая гимнастика в целях подготовки голоса детей к речи и пению для улучшения взаимодействия и координации слуха и голоса.

В рамках Всероссийских уроков был проведен Всероссийский Петровский урок, целью которого стали расширение знаний о Петре I, о вкладе его реформ в развитие государства, промышленности, науки, искусства, военно-морского дела, образования и других областей деятельности человека, и экологические беседы (Всероссийский урок «Эколята-юные защитники природы», День эколога в России, День юннатского движения в России) для повышение экологической грамотности подрастающего поколения.

Совместно с МАУ ДО «Школа искусств» в рамках мероприятий ко Дню рождения дополнительного образования обучающиеся хореографического отделения провели мастер-класс «Зумба».

Ко Дню России была приурочена экскурсия в павильон «Россия – моя история» на ВДНХ в г. Москва.

Кроме этого педагоги музыкального и художественного отделения Школы искусств ежедневно проводили музыкальные уроки, игры и викторины.

 Для расширения знаний об истории северо-запада Подмосковья и значимых деятелях культуры и искусства нашего края, а так же для повышения образовательного и культурного уровня обучающихся проводились занятия Краеведческого клуба «Родники» и День русского языка в виде беседы-игры.

Когда экзамены сданы…

Что же бывает, дорогие наши читатели, когда сданы все экзамены?

Все верно — ВЫПУСКНОЙ!

31 мая, в последний день весны, накануне лета, Школа искусств выпустила из своих стен 9 дипломированных музыкантов и 23 художника.

Мы надеемся, что они пронесут через всю свою дальнейшую жизнь любовь к искусству, к музыке, а в их памяти навсегда остануться теплые, добрые и радостные воспоминания о своих педагогах и Школе искусств.

Ведь как сказал немецкий драматург и поэт ХХ века Бертольд Брехт:

«Искусство — не зеркало, отражающее реальность, а молот, формирующий ее. Все виды искусств служат только одному — искусству жить на этой земле».

Этот год получился для нас очень продуктивным, чем и спешим поделиться с вами, дорогие наши читатели.

Обучающиеся хореографического отделения (педагог Гусева Юлия Леонидовна) приготовили V Ежегодный образовательный проект по гражданско-патриотическому воспитанию «Весна-красна» «Через тернии – к звездам!», который в этом году был приурочен к 60-летию первого полета человека в космос.

Обучающиеся музыкального отделения подготовили отчетные концерты

А выпускники художественного отделения полгода трудились над своими дипломными проектами

Наш Победный май

Дорогие наши читатели, вот и приближается к нам самый дорогой и ценный праздник, День Победы.

В этом году мы будем отмечать уже 76ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне.

Мы как всегда соберемся со своими родными и близкими за одним столом, вспомним тех, кто положил свои жизни для процветания будущих поколений, со слезами на глазах будем смотреть военные фильмы и петь фронтовые песни, чтобы память о той страшной войне никогда не стерлась ни из нашей памяти, ни из памяти наших детей и внуков.

В этом году мы снова предлагаем вам провести этот великий праздник ВМЕСТЕ!

В 10:00 часов начнет работать наша виртуальная выставка «Победа глазами детей», которая собрана из архивных работ обучающихся разных лет художественного отделения Школы искусств.

А в 12:00 часов мы приглашаем вас на Праздник хоров, хоровых коллективов и солистов в рамках Городского фестиваля «Любимая музыка», который ежегодно проводит Школа искусств, в этом году приуроченный к празднованию 76й годовщины Победы в Великой Отечественной войне.

В 15:00 часов по местному времени по всей стране состоится масштабное онлайн-шествие «Бессмертный полк».

Включайте прямую трансляцию, где покажут фотографии ветеранов, участников боевых действий и тружеников тыла. 

Чтобы принять участие в зрелищной акции ко Дню Победы, подайте заявку до 7 мая любым удобным для вас способом: 

• на сайте проекта «Бессмертный полк»;

• в приложении на официальной странице движения в социальной сети «ВКонтакте»;

• в приложении на официальной странице движения в социальной сети «Одноклассники»;

• на сайте «Банк памяти»

Вы будете заранее оповещены о времени прохождения вашего героя в строю «Бессмертного полка» и сможете поделиться ссылкой на точное время трансляции с родными и друзьями.

Сохраним память о подвигах наших героев!

Зовём весну в гости!

Дорогие наши читатели!

Когда весна слишком долго не начинается, очень хочется приблизить ее приход любыми доступными способами.

Наши предки пекли «жаворонков», кликали весну веселыми песнями-веснянками, водили хороводы.

Мы, в свою очередь, решили позвать весну Мартовским концертом наших обучающихся и назвали его «Дыхание весны». Ведь она вот тут, рядом, близко-близко….. Так близко, что мы уже можем почувствовать ее дыхание на своем лице.